大班副班个人工作总结

在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段 发展幼儿的综合素质.在组织好教学活动的同时,保证幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动

大班幼儿一日生活常规要求

按要求准时入园,不迟到,知道有事有病时要请假。会正确使用礼貌用语,主动与人打招呼。能够将自带的衣物整齐地收放在固定的地方。主动地参加擦桌椅等简单的劳动。会选择玩具,和同伴友好地游戏。学会与同伴合作,认真完成值日生工作。

中班幼儿一日生活常规要求

衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。乐意接受老师的晨检,会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。积极参与区域活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。担任值日生时认真完成任务。

幼儿园新教师培训实用

备课是指教师依据课程理念、教学目标、教学内容和教学对象,确定合适的教学起点和终点,将教学诸要素有序、科学、优化的安排,形成教学方案的过程。

幼儿园节日

主要内容包含:幼儿园中班中秋节活动方案,幼儿园中秋节主题,幼儿园中秋节活动策划方案(内附中班的活动方案),幼儿园中秋节亲子活动方案,中秋节,中国各地中秋节的习俗,中国中秋节的由来,“中秋节”庆祝活动报道

大班级部安全教育计划

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全

小班级部安全教育计划

小班幼儿刚入园不久,对简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力还没有概念,由于幼儿年龄还小,自我控制能力较差,在新的学期需要老师加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长

第二套综合班亲子教案

第二套综合班亲子教案,7-9个月婴幼儿的亲子活动,使用拇指、食指、捏细小的物品,只是人类才具有的高难度动作,他标志着大脑的发展水平。而拇指要加上食指的配合,才能做精细动作。应多给宝宝提供一些指拨玩具,以训练宝宝食指的灵活,可让宝宝拨算盘珠。拨出声音;按电话键;或用食指深入小瓶口去拨东西,以提高食指的技巧。

保育员教育随笔

自开学到现在虽说不是很长,但对每个孩子性格的了解我觉得还是一个不小的工程。表面上看,许多孩子在幼儿园表现得活泼、可爱、好动、爱说,或者内向、斯文、不主动等等性格,但其实少数极个别的孩子在幼儿园的表现和她本来的性格有着很大的“两面性”。

《3-6岁儿童学习与发展指南》解读

《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。